Ministerul Educatiei, Cercetarii, Tineretului si Sportului
Str. Gen. Berthelot 28-30
Sector 1, 010168, Bucuresti
Tel. Centrala: 4056200;4056300 Relatii cu publicul
Facultatea de Științe Politice, Administrative și ale Comunicării
Departament
Departamentul de Administrație și Management Public
Poziția în statul de funcții
31
Funcție
Lector universitar
Disciplinele din planul de învățământ
Metode și tehnici de cercetare în științele sociale; Managementul proiectelor (în lb. engleză); Politici şi instrumente ale Uniunii Europene; Scriere academică (în lb. engleză)
Domeniu stiintific
Științe administrative
Descriere post
Lector, 31, Departamentul de Administrație și Management Public. - Postul de lector, poziția 31 (durată nedeterminată), la Departamentul de Administrație și Management Public include activități didactice și de cercetare pentru patru discipline: (1) cursul Politici și instrumente ale Uniunii Europene, predat la nivel masterat în limba română; (2) cursul Managementul proiectelor (Project Management) predat la nivel licență în limba engleză, în cadrul programului de licența Leadership în Sectorul Public; (3) seminarii de Metode și tehnici de cercetare în științele sociale predate la nivel licență în limba română; cursul Metode și tehnici de cercetare în științele sociale predat la nivel licență, în limba română, la extensia universitară Bistrița; (4) cursul Scriere Academică (Academic Writing) predat la nivel licență în limba engleză, în cadrul programului de licența Leadership în Sectorul Public.
-
Postul scos la concurs are la bază o normă didactică de 11,21 ore convenționale/ săptămână. Cele 1600 de ore de activitate/an sunt defalcate după cum urmează: 469 ore pentru activități didactice, 469 ore pentru activități științifice și 470 de ore pentru activități civice.
Candidații trebuie să dețină palmaresul științific în domeniile de cercetare aferente postului. Candidații trebuie să îndeplinească standardele minimale prevăzute în metodologia UBB.
Limbile de predare ale disciplinelor aflate în componența postului sunt română și engleză.
Candidații trebuie să facă dovada stăpânirii limbii engleze atât prin documente depuse la dosar (certificat de competență lingvistică care certifică minim nivelul C1 sau certificate atestând studii în țară/străinătate pe o durată cumulată de cel puțin 9 luni) cât și prin susținerea a cel puțin una dintre probele de concurs în limba respectivă în fața comisiei de concurs.
Candidații trebuie să dețină diploma de doctor în domeniul postului pentru ocuparea căruia se candidează.
Atributiile/activitatile aferente
- Pregătirea și predarea cursurilor pentru disciplinele cuprinse în postul scos la concurs, precum și evaluarea activității studenților;
- Pregătirea și predarea seminariilor pentru disciplinele cuprinse în norma din statul de funcții;
- Activități de cercetare ca investigator principal sau ca și membru în colectivul unor proiecte de cercetare;
- Publicare articole de specialitate, cărți, capitole în cărți și alte studii/rapoarte de specialitate;
- Participarea la conferințe științifice organizate în țară și străinătate, precum și la alte mobilități pentru dezvoltarea profesională;
- Îndrumare studenți la realizarea lucrărilor de diplomă și disertație;
- Participare la activități administrative desfășurate în cadrul Departamentului de Administrație și Management Public.
Salariul minim de incadrare
4733 lei
Calendarul concursului
Data publicării anunţului în Monitorul Oficial
2021-05-06
Perioadă înscriere
Început
Sfârșit
2021-05-06
2021-06-23
Data susținerii prelegerii
2021-07-08
Ora susținerii prelegerii
10:00:00
Locul susținerii prelegerii
Sala de consiliu, cladirea 1 a FSPAC, Str. Traian Moșoiu nr. 71 (va fi transmisă și online pe platforma Zoom)
Perioadă susținere a examenelor
Început
Sfârșit
2021-07-08
2021-07-09
Perioadă comunicare a rezultatelor
Început
Sfârșit
2021-07-09
2021-07-09
Perioadă de contestații
Început
Sfârșit
2021-07-12
2021-07-14
Tematica probelor de concurs
Concursul constă în două probe:
Proba 1. Evaluarea dosarului individual al candidatului
Proba 2. Susținerea unui curs pe baza tematicii și bibliografiei de concurs, în limba engleză, conform structurii postului.
Dosarul candidatului conține realizările profesionale ale acestuia și face dovada îndeplinirii standardelor minimale pentru ocuparea funcției de lector. Evaluarea dosarului candidatului reprezintă 75% din nota finală, iar susținerea prelegerii publice 25%. În evaluarea activității științifice se va ține cont de calitatea publicațiilor în raport cu exigențele prevăzute în norma didactică.
Pentru proba orală, tema prezentării va fi comunicată candidaților cu 48 de ore înaintea susținerii probei, prin e-mail și prin afișarea pe pagina web a facultății, cu menționarea datei și orei afișării. Durata probei orale/susținerii cursului va fi de minimum 30 de minute și se va desfășura în limba engleză. Prelegerea va fi urmată în mod obligatoriu de o sesiune de întrebări din partea comisiei și/sau a publicului.
Pentru a se califica în vederea ocupării postului scos la concurs, candidații trebuie să fi obținut la fiecare probă cel puțin nota 6,00, să aibă nota finală a fiecărui referat de cel puțin 7,00 și să obțină media generală în raportul asupra concursului cel puțin 8,50.
Pe baza mediei generale, comisia de concurs decide ierarhia candidaților și nominalizează candidatul care a întrunit cele mai bune rezultate.
Raportul asupra concursului este supus de către președintele comisiei de concurs votului secret al membrilor comisiei. În urma exercitării votului secret, președintele constată rezultatul votului, îl comunică membrilor comisiei și îl menționează în încheierea raportului asupra concursului, cu precizarea numărului de voturi „pentru”, respectiv „împotrivă”, votul fiind menținut secret. În cazul în care votul „pentru” nu este acordat de majoritatea membrilor comisiei, postul scos la concurs nu este ocupat de niciun candidat. Ierarhia candidaților stabilită prin media generală nu poate fi modificată prin votul comisiei.
Tematică (proba 2) - Susținerea unui curs pe baza tematicii și bibliografiei de concurs, în limba engleză, conform structurii postului.
1. Scriere academică (Academic Writing) – prezentarea şi descrierea etapelor de elaborare a unui text ştiinţific/ proiect de cercetare. Identificarea şi definirea corectă a unui subiect/ a unei probleme de cercetare. Tehnici recomandate de citire activă şi gândire critică. Caracteristicile definitorii ale limbajului ştiinţific. Normele şi rigorile unui stil ştiinţific de scriere. Structura recomandată a unei lucrări ştiinţifice/ a unui proiect de cercetare. Prezentarea datelor statistice şi a rapoartelor/ lucrărilor ştiinţifice. Adaptarea conţinutului unei prezentări în funcţie de specificul prezentării şi al publicului.
Bibliografie:
1. Mortimer, J.A. şi Van Doren, Cum se citeşte o carte. Ghidul clasic pentru o lectură inteligentă, Piteşti: Editura Paralela 45, 2014.
2. Graff, G. şi Birkenstein, C., Manual pentru scrierea academică. Ei spun/eu spun, Piteşti: Editura Paralela 45, 2015.
3. Umberto, E., Cum se face o teză de licenţă, Iaşi: Polirom, 2006.
4. Becker, H.S., Writing for Social Scientists: How to Start and Finish Your Thesis, Book, or Article, ediţia a 2-a, Chicago: University of Chicago Press, 2008.
5. Swales, J.M. şi Feak, C.B., Academic Writing for Graduate Students. Essential Tasks and Skills, ediţia a 2-a, Michigan: Michigan University Press, 2012.
6. Becker, H.S, Tricks of the Trade: How to Think about Your Research While You’re Doing It, Chicago: The University of Chicago Press, 1998.
2. Managementul proiectelor (Project Management) – concepte și definiții, principiile și caracteristicile managementului de proiecte, tipuri de proiecte; ciclul de viață al proiectelor; resursa umana și managementul proiectelor – alcătuirea și coordonarea echipelor de proiect; organizația și managementul proiectelor – implementarea proiectelor, estimarea riscurilor și definirea constrângerilor; rolul managerului de proiect; metodologii și instrumente utilizate în managementul proiectelor pentru stabilirea/ definirea activităților, resurselor/ costurilor, rolurilor și responsabilităților membrilor echipei de proiect, calendarului de activități, rezultatelor și indicatorilor unui proiect, a bugetul proiectului etc.
Bibliografie:
1. Burke, R., Project Management Planning and Control, Wiley, 1993.
2. Kernzer, H., Project Management: A system approach to planning, scheduling and controlling, 7th edition; John Wiley & Sons, New York, 2001.
3. Lock, D., Project Management (ninth edition), A Gover, University Press, Cambridge, Great Britain, 2007.
4. Portny, S.E, Project Management for Dummies, Wiley Publishing, 2006.
5. Project Management Institute, A Guide to Project Management Body of Knowledge, PMI, 2000.
6. Wysocki, R., Beck, R.Jr. and Crane, D., Effective Project Management, 3rd edition, John Wiley & Sons, New York, 2003.
3. Metode și tehnici de cercetare în științele sociale – proiectarea şi structurarea unei cercetări sociale. Elemente de teorie şi cercetare socială. Tipuri de cercetări sociale. Probleme întâmpinate în cercetările sociale empirice. Designul şi etapele unei cercetări sociale. Elementele unei design de cercetare: conceptualizare-operaţionalizare, măsurare, eşantionare. Metodele de colectare a datelor. Prezentarea şi descrierea comparativă a caracteristicilor şi a avantajelor/ dezvantajelor diverselor metode cantitative de colectare a datelor (experiment, sondaj de opinie) şi metode calitative de colectare a datelor (observaţie, interviu individual sau de grup, studiul de caz).
Bibliografie:
1. Babbie, E., Practica cercetării sociale, Iaşi: Polirom, 2010.
2. Chelcea, S., Metodologia cercetării sociologice. Metode cantitative şi calitative, Bucureşti: Editura Economică, 2001.
3. King, G., Keohane, R.O. şi Verba, S., Designing Social Inquiry Scientific Inference in Qualitative Research, Princeton: Princeton Universiy Press, 1994.
4. Şandor, S.D., Metode de cercetare în ştiintele sociale, Bucureşti: Tritonic, 2013.
5. Rotariu, T. şi Iluţ, P., Ancheta sociologică şi sondajul de opinie, Iaşi: Polirom, 1997.
6. Iluţ, P., Abordarea calitativă a socio-umanului, Iaşi: Polirom, 1997.
4. Politici și instrumentele ale Uniunii Europene – procesul politic al Uniunii Europene în context instituţional. Uniunea Europeană, un cadru instituţional complex de politici și instrumente; integrarea economică a Uniunii Europene: piețele și politicile, integrarea piețelor și a politicilor; Politicile Uniunii Europene; piață unică, politica bugetară, politica de coeziune, politică socială, politică de tineret etc.
Bibliografie:
1. Helen Wallace, Mark A. Pollack, and Alasdair R. Young, Policy-Making in the European Union, Oxford: Oxford University Press, 2015.
2. Paul Craig, Grainne de Burca, Dreptul Uniunii Europene, Comentarii, jurisprudență, doctrină, ediția a IV-a, Ed. Hamangiu, București, 2009.
3. Ian Bache, Stephen George, Politica în Uniunea Europeană, Editura Epigraf, Chișinău, 2009.
4. Bache, I., George, S. and Parket, O., Politics in the European Union, 4th edition, Oxford, 2015.
5. Cini, M. and Nieves, Pérez-Solórzano Borragán, European Union Politics, 6th edition, Oxford, 2019.
6. Olsen, J. and McCormick, J., The European Union: Politics and Policies, 6th edition, Westview Press, 2016.
7. Usherwood, S. și Pinder, J., Uniunea Europeană: O foarte scurtă introducere, Editura Litera, București, 2020.
Momentan nu există fișiere de tematică probe pentru acest post.
Descrierea procedurii de concurs
1. Directorul de Departament propune scoaterea la concurs a posturilor didactice, Consiliul Departamentului şi Consiliul Facultăţii avizează aceste posturi, iar Consiliul de Administraţie al UBB le aprobă; 2. Posturile scoase la concurs sunt făcute public conform legislaţiei în vigoare; 3. Se constituie comisiile de concurs pe baza propunerilor Consiliului Departamentului, avizate de către plenul Departamentului și Consiliul Facultăţii, aprobate de către Senatul Universităţii; 4. Candidaţii întocmesc dosarul de înscriere la concurs; 5. Candidaţii se înscriu la concurs, depunând dosarul de înscriere la Registratura UBB, respectând termenul de înscriere, respectiv calendarul concursurilor, comunicat de universitate; 6. Biroul de specialitate al universității verifică îndeplinirea condiţiilor impuse candidaţilor pentru participarea la concurs, precum şi conţinutul dosarului; de asemenea, comisiile de evaluare din cadrul facultăților acordă avizul de conformitate cu privire la îndeplinirea standardelor de către candidați. 7. Comisia de concurs hotărăşte modul de desfăşurare a probelor de concurs, în acord cu reglementările în vigoare. 8. Probele de concurs au loc conform celor stabilite la punctul precedent. În acest sens, comisia va efectua următoarele activităţi: - verifică îndeplinirea condiţiilor pentru participarea candidaţilor; - analizează dosarul de înscriere; - organizează probele de concurs; - completează un tabel de evaluare a candidaţilor. 9. La finalul probelor de concurs comisia întocmeşte un raport/referat şi înaintează rezultatele obţinute de candidaţi decanatului facultății; 10. Decanatul organizează punerea în discuţia Consiliului Facultăţii a rezultatelor concursurilor; 11. Avizarea rapoartelor de concurs de către Consiliul Facultății prin vot secret, conform reglementărilor în vigoare; 12. Înaintarea spre universitate a rezutatelor concursului.
Momentan nu există fișiere de probă concurs pentru acest post.
