Postul

Descrierea postului

FLSC, conf 13, promovare. Postul conține o normă universitară de 40 ore / săptămână cu o normă didactică de 12 ore convenționale, din care: 8,25 ore predare curs și 3,75 ore de activități practice. Condițiile de participare la examen - Diploma de doctor în domeniul Filologie

Diploma de licență în domeniul Filologie / Limbă și literatură

Atribuții

Activități de predare

Activități de seminar / proiecte de an / lucrări de laborator / lucrări practice

Activități de evaluare

Alte activități:

Coordonarea lucrărilor de licență / disertație/doctorat

Activitate practică și practică pedagogică

Participare în comisii de doctorat: referate, examene, susținere

Consultații

Participare în comisie examen de absolvire

Participare în comisii de admitere

Participare la programe internaționale

Coordonare cercuri științifice studențești

Activități de pregătire științifică și metodică și alte activități în interesul învățământului

Activități de cercetare științifică, de dezvoltare tehnologică, activități de proiectare, de creație potrivit specificului

Activități administrative

Discipline

Lingvistică generală

Tipologia traducerilor

Traducerea simultană și consecutivă în didactică

Intertextualitate și interculturalitate în industriile creative din spații francofone

Traducerea simultană și consecutivă

Traducerea specializată: științele naturii

Traducerea specializată: științele sociale

Tematică și procedură

Tematica probelor

Tematica și bibliografia

● Lingvistică generală

Tema: Limba franceză în spațiul francofon. Politici și particularități lingvistice;

Bibliografie:

Avanzi, M. et al. (2017). La langue française ici et ailleurs : Français des régions et français du monde, Editions de Noyelles.

Fînaru, Dorel (2015). Lingvistica limbilor lumii, Iași, Editura Institutului European.

Moeschler, Jacques & Auchlin, Antoine (1997/2005). Introduction à la linguistique contemporaine, Paris, Armand Colin.

Siouffi, Giles, Raemdonck, Dan Van (1999). 100 fiches pour comprendre la linguistique, Bréal, Rosny.

● Tipologia traducerilor

Tema: Particularități de traducere a benzilor desenate

Bibliografie:

Adam, Jean-Michel (2011, 3e édition). Les textes : types et prototypes, Paris, Armand Colin.

Delisle, Jean, René, Alain (2003). La traduction raisonnée, Presses de l’Université d’Ottawa.

Plassard, Freddie (2007). Lire pour traduire, Paris, Presses Sorbonne Nouvelle.

Reiss, Katharina (2009). Problématiques de la traduction, Paris, Economica, traduction de Catherine Bocquet.

● Traducerea simultană și consecutivă în didactică

Tema: Traducerea didactică (pedagogică) și traducerea profesională; tipologii și caracteristici

Bibliografie:

Cuq, Jean-Pierre & Gruca, Isabelle (2005). Cours de didactique du français langue étrangère et seconde, Presses Universitaires de Grenoble.

Delisle, Jean (2003). La traduction raisonnée : manuel d’initiation à la traduction professionnelle, Editions de l’Université d’Ottawa.

Lavault, Elisabeth (1998) Fonctions de la traduction en didactique des langues, Paris, Didier Erudition.

● Intertextualitate și interculturalitate în industriile creative din spații francofone

Tema: Dialogism, memorie discursivă, intertextualitate

Bibliografie:

Barthes, Roland (1994). Plăcerea textului, traducere de Marian Papahagi, Cluj-Napoca, Editura Echinox.

Genette, Gérard (1982). Palimpsestes. La littérature au second degré, Paris, Seuil.

Paveau, Marie-Anne (2006). Les Prédiscours. Sens, mémoire, cognition. Paris, Presses Sorbonne nouvelle.

● Traducerea simultană și consecutivă

Tema: Traducerea simultană: restituirea conținutului în limba țintă

Bibliografie:

Ceban, Tamara (2002). Synonymie et traduction, București, Editura Fundației România de Mâine.

Gile, Daniel (2014). La traduction : la comprendre, l’apprendre, Paris, PUF.

Frosin, Constantin (2000). Techniques et art de la traduction : aperçu sur la traduction, Galați, Editura Fundației Universitare.

Seleskovitch, Danica (1993). Interpréter pour traduire, Paris, Didier.

● Traducerea specializată: științele naturii

Tema: Traducerea în domeniul geo-științelor și mediului înconjurător

Bibliografie:

Fiola, Marco A. & Scarpa, Federica (2013). La traduction spécialisée : une approche professionnelle à l'enseignement de la traduction, University of Ottawa.

Lévy-Leblond, Jean-Marc (2007). „Sciences dures et traduction.”, Hermès, La Revue 3: 205-211.

Scarpa, Frederica (2010). La traduction spécialisée : la médiation linguistique et les langues de spécialité, Université d’Otawa.

Stănoiu, Aurelia-Felicia (1999). Dicționar de terminologie turistică, București, Editura Economică.

● Traducerea specializată: științele sociale

Tema: Tehnica documentării terminologice în domeniul științelor sociale

Bibliografie:

Duris, Pascal (2019). Traduire la science: Hier et aujourd’hui. Maison des Sciences de l’Homme d’Aquitaine.

Gingras, Yves & Sébastien Mosbah-Natanson (2010). La question de la traduction en sciences sociales: les revues françaises entre visibilité internationale et ancrage national. CIRST. https://depot.erudit.org/bitstream/004070dd/1/2010-02.pdf

Gouadec, Daniel (2007). Traduction, terminologie, rédaction : Traduction spécialisée : chemins parcourus et autoroutes à venir ; Traduire pour le Web, La Maison du Dictionnaire.

Van Campenhoudt, L., Quivy, R., & Marquet, J. (2022). Manuel de recherche en sciences sociales. 6e édition, Paris, Armand Colin.

Descrierea procedurii

Examenul constă în:

-evaluarea competențelor profesionale ale candidaților în baza dosarului de examen și

-susținerea unor probe adiționale.

Evaluarea competențelor profesionale ale candidaților face în baza următoarelor criterii:

a)relevanța și impactul rezultatelor științifice ale candidatului;

b)capacitatea candidatului de a îndruma studenți sau tineri cercetători;

c)competențele didactice ale candidatului;

d)capacitatea candidatului de a transfera cunoștințele și rezultatele sale către mediul economic sau social ori de a populariza propriile rezultate științifice;

e)capacitatea candidatului de a lucra în echipă și eficiența colaborărilor științifice ale acestuia, în funcție de specificul domeniului candidatului;

f)capacitatea candidatului de a conduce proiecte de cercetare-dezvoltare;

g)experiența profesională a candidatului în alte instituții decât instituția organizatoare de examen.

Probele adiționale constau în:

1 – probă practică, de susținere a unui curs,

2 – probă care constă în prelegere publică, al cărei conținut va cuprinde prezentarea celor mai semnificative rezultate didactice și științifice și planul de dezvoltare a carierei.

Comisie de concurs

Președinte: Conf. univ. dr. Olga GANCEVICI – Universitatea „Ștefan cel Mare” din Suceava

Membri:

Prof. univ. dr. habil. Felicia DUMAS – Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” din Iași

Prof. univ. dr. habil. Mihaela-Aurelia MUNTEANU SISERMAN – Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca, Centrul Universitar Nord, Baia Mare

Conf. univ. dr. Simina MASTACAN – Universitatea „Vasile Alecsandri” din Bacău

Conf. univ. dr. Nicoleta-Loredana MOROȘAN – Universitatea „Ștefan cel Mare” din Suceava

Membri supleanți:

Conf. univ. dr. Ileana-Alice IONESCU – Universitatea din Craiova

Conf. univ. dr. Raluca-Nicoleta BALAȚCHI – Universitatea „Ștefan cel Mare” din Suceava

Documente

Lista documente cerute

Dosarul de examen al unui candidat trebuie să conțină, cel puțin, următoarele documente:

1.cererea de înscriere la examen, semnată de candidat, care include o declarație pe propria răspundere privind veridicitatea informațiilor prezentate în dosar;

2.propunere, împreună cu prezentarea, de dezvoltare a carierei universitare a candidatului atât din punct de vedere didactic, în cazul posturilor didactice, cât și din punctul de vedere al activităților de cercetare științifică; propunerea care se redactează de către candidat, cuprinde maximum 10 pagini și va fi în format tipărit și în format electronic; prezentarea va fi depusă în format electronic;

3.curriculum vitae al candidatului în format tipărit și în format electronic - model Europass;

4.lista de lucrări ale candidatului în format tipărit și în format electronic;

5.fișa de verificare a îndeplinirii standardelor universității de prezentare la examen, conform anexei la prezentul regulament. Fișa de verificare este completată și semnată de către candidat; Pentru promovarea pe post de șef de lucrări universitar/ lector universitar, candidatul este obligat să depună documentele care atestă obținerea punctajului pentru ultimii 5 ani de activitate, conform formularului de evaluare a performanțelor (Anexa 11).

6.documente care atestă deținerea diplomei de doctor: copia conformă cu originalul a diplomei de doctor și, în cazul în care diploma de doctor originală nu este recunoscută în România, copia conformă cu originalul a atestatului de recunoaștere a acesteia sau echivalare a acesteia;

7.rezumatul în limba română și într-o limbă de circulație internațională al tezei de doctorat, pe maximum o pagină pentru fiecare limbă;

8.declarație pe propria răspundere a candidatului în care indică situațiile de incompatibilitate prevăzute de legislație în care s-ar afla în cazul promovării examenului sau lipsa acestor situații de incompatibilitate;

9.declarație pe propria răspundere a candidatului din care să reiasă că nu a fost sancționat disciplinar în ultimii 3 ani;

10.dovada privind obținerea calificativului „foarte bine” în ultimii 3 ani;

11.adeverința privind vechimea în calitate de cadru didactic titular în USV;

12.în cazurile prevăzute la paragraful 5.4.5, copii conforme cu originalul care atestă deținerea titlurilor medicale respective;

13.copii ale altor diplome care atestă studiile candidatului;

14.copia cărții de identitate sau, în cazul în care candidatul nu are o carte de identitate, a pașaportului sau a unui alt document de identitate întocmit într-un scop echivalent cărții de identitate ori pașaportului;

15.în cazul în care candidatul și-a schimbat numele, copii de pe documente care atestă schimbarea numelui - certificat de căsătorie sau dovada schimbării numelui;

16.maximum 10 publicații, brevete sau alte lucrări ale candidatului, în extenso, format electronic, selecționate de acesta și considerate a fi cele mai relevante pentru realizările profesionale proprii.

17.pentru candidatul la funcția de conferențiar universitar, respectiv profesor universitar: 3 scrisori de recomandare, conform art. 5.5.9 și 5.5.10.

18.certificat de cazier judiciar;

19.certificat de formare psihopedagogică pentru învățământul superior sau declarație pe proprie răspundere că în termen de 2 ani de la ocuparea acestuia va parcurge un program universitar psihopedagogică;

20.certificat de integritate comportamentală;

21.certificat medical, eliberat pe un formular specific adoptat prin ordin comun al ministrului educației și ministrului sănătății;

22.avizul medical pentru exercitarea profesiei didactice, eliberat conform prevederilor ordinului comun al ministrului educației și al ministrului sănătății.

23.document din care să reiasă adresa/adresele de contact poștal, e-mail și telefonul / telefoanele la care poate fi contactat.

24.opis cu toate documentele din dosar.

25.Toate documentele din dosarul de înscriere vor fi depuse în format electronic de tip *.pdf. , numai după ce au fost semnate de candidat, prin înregistrare pe unitate de memorare externă (memory stick), împreună cu o declarație privind conformitatea formatului electronic cu documentele din dosar.

Adresa de transmitere a dosarului

USV, str. Universitatii, nr. 13, corp E, nr. 02