Postul

Descrierea postului

EXAMEN PROMOVARE-Profesor, poziția 3, Școala Doctorală de Urbanism

Atribuții

Sarcinile de serviciu obligatorii reprezentând __1___ normă de bază,

Conform Statului de Funcții SDU 2025 – 2026:

Nr crt Disciplina Facultatea/ secția Anul de studii, serii, nr. grupe NUMĂR ORE DE ACTIVITATE DIDACTICĂ

Total ore conv. din care:

CURS SEMINAR, LUCRĂRI, PROIECT, ALTELE

Total ore

curs / ore conv Sem I Sem II Total ore Sem I Sem II

1 Metode de analiză statistică folosite în cercetarea fenomenelor teritoriale SDU anul I 1,25 0,5 / 1,25 1

2 Ecologie urbană și teritorială SDU anul I 1,25 0,5 / 1,25 1

3 Îndrumare - 6 doctoranzi SDU anul I 6,00 6 / 6 6 6

4 Îndrumare - 18 comisii SDU ― 4,50 18 / 0,25 4,50 4,50

Total: 13,00

A. Activități normate în statul de funcțiuni

A.I. Activități de predare, inclusiv pregătirea acestora

1.Cursuri aferente ciclului de studii universitare de licență

2.Cursuri aferente ciclului de studii universitare de master

3.Cursuri la forma studii academice postuniversitare

4.Module de curs pentru formarea continuă

5.Cursuri la școlile de studii avansate (doctorale)

6.Alte cursuri (prelegeri) normate la forme moderne de învățământ universitar

A.II. Activități de seminar, proiecte de an, schițe de schiță, lucrări practice și de laborator (inclusiv pregătirea acestora)

1.Activități de seminar, complementare sau nu cursurilor, după caz, conform planului de învățământ

2.Îndrumarea realizării proiectelor de an, complementare sau nu cursurilor, după caz, conform planului de învățământ

3.Lucrări practice și de laborator, conform cu planul de învățământ, complementare sau nu cursurilor

A.III. Îndrumarea (conducerea) proiectelor de finalizare a studiilor, a lucrărilor de licență/disertațiilor de master și de absolvire

A.IV. Îndrumarea (conducerea) de proiecte de absolvire, de lucrări de disertație sau de absolvire pentru toate formele de pregătire postuniversitară, prevăzute în planul de învățământ

A.V. Activitate practică productivă și practică pedagogică (inclusiv pregătirea acestora)

A. VII. Activități de evaluare

1.Evaluarea în cadrul pregătirii prin doctorat:

-evaluare referat de doctorat (prin participare la colectivul de catedră conform H.G. nr. 681/2011).

2.Evaluare în cadrul concursurilor de admitere la toate formele de învățământ (inclusiv postuniversitar, altele decât doctoratul):

-elaborare tematică și bibliografie;

-comisie redactare subiecte;

-comisie examinare orală;

-comisie corectură teze;

-corectură teste;

-comisie concurs de admitere (organizare, modernizare);

-comisie supraveghere examen scris.

3.Evaluarea în cadrul activităților didactice directe la toate formele de învățământ (curs, seminar, proiecte de an, proiecte (lucrări) de finalizare a studiilor, lucrări de laborator) inclusiv:

-evaluare și notare tema de casă;

-evaluare și notare proiecte și schițe;

-evaluare și notare examene parțiale;

-evaluare și notare examen (test) final;

-evaluare și notare teme (probleme) rezolvate acasă.

4.Evaluare și activități complementare în cadrul comisiilor de finalizare a studiilor universitare sau postuniversitare:

-elaborare tematică și bibliografie;

-comisie elaborare subiecte;

-comisie examinare și notare;

-comisie supraveghere probe scrise;

-comisie corectură (supracorectură);

-comisie contestații.

5.Activități complementare și evaluarea activității de instruire prin forme de pregătire continuă:

-elaborare programă analitică, tematică și bibliografie;

-comisie elaborare subiecte;

-comisie corectare lucrări;

-comisie recorectare lucrări;

-comisie contestații;

-comisie organizare examen

-comisie supraveghere probe scrise.

A.VIII. Consultații

Pentru toate formele conexe cursurilor de la capitolul A.I.

A.IX. Îndrumarea workshop-urilor, a activităților extracurriculare sau a cercurilor științifice studențești.

A.X. Îndrumarea studenților (tutoriat) pentru alegerea rutei profesionale în cadrul sistemului de credite transferabile

A.XI. Participarea la comisii și consilii în interesul învățământului

A. XII Activități privind pregătirea și promovarea cadrelor didactice din învățământul superior

1.Concurs pentru ocuparea unui post de asistent universitar:

-îndrumare metodică și științifică;

-elaborare tematică și bibliografie;

-elaborarea subiectelor pentru probele scrise, corectare și notare;

-elaborarea subiectelor pentru probele orale, examinare și notare;

-participare la proba practică și evaluare.

2.Concurs pentru ocuparea unui post de lector universitar (șef lucrări):

-îndrumare metodică și științifică;

-verificare dosar de concurs;

-stabilire temă prelegere;

-participare la prelegerea publică;

-evaluare.

3.Concurs pentru ocuparea unui post de conferențiar universitar:

-îndrumare metodică și științifică;

-verificare dosar de concurs;

-stabilire temă prelegere;

-participare la prelegerea publică;

-evaluare.

B. Activități de pregătire științifică și metodică și alte activități în interesul învățământului

B.I. Pregătire individuală (autoperfecționare)

B.II. Audierea unor cursuri sau parcurgerea unor module de curs. Parcurgerea completă a formelor postuniversitare de învățământ în domeniul de activitate sau într-unul complementar

B.III. Participarea la conferințe, simpozioane, congrese ș.a., organizate în domeniul de activitate principal sau în domenii interdisciplinare

B.IV. Organizarea de congrese ș.a., în domeniul de activitate sau în domenii colaterale (complementare)

B.V. Înființarea, amenajarea și modernizarea atelierelor, laboratoarelor, a stațiilor pilot, a centrelor de excelență (cercetare), a aparaturii de laboratoare, ș.a.

B.VI. Organizarea de schimburi academice între diferite universități din țară și din străinătate

B.VII. Participarea la programele internaționale la care România este parte

B.VIII. Perfecționarea propriei pregătiri pedagogice

B.IX. Elaborarea de manuale, îndrumare, culegeri de probleme și de teste și a altor materiale didactice

B.X. Elaborarea și actualizarea fișelor de disciplină (programa analitică) ale disciplinelor proprii

B.XI. Elaborarea rapoartelor anuale de activitate și a fișelor anuale de autoevaluare a activității personale (conform metodologiei elaborate de Comisia de Calitate a UAUIM)

B.XII. Îndeplinirea procedurilor de evaluare de către studenți a activității didactice proprii (conform metodologiei elaborate de Comisia de Calitate a UAUIM)

B.XIII. Participarea la activitățile Comisiei ARACIS de arhitectură și urbanism

C. Activități de cercetare științifică, de dezvoltare tehnologică, activități de proiectare, de creație artistică potrivit specificului

C.I. Activități prevăzute în planul intern

C.II. Activități în cadrul centrelor de cercetare prevăzute în planul intern

C.III. Activități în cadrul centrelor de transfer tehnologic de tip laborator AutoCAD, Allplan, GIS, etc.

C.IV. Activitate proprie de cercetare, participare cu comunicări la sesiunile științifice interne, naționale și internaționale, publicații (articole, colaborare la cărți etc.)

C.V. Elaborarea tratatelor, a monografiilor și a cărților de specialitate prevăzute în planul intern

D. Activități organizatorice și administrative

D.I. Activități organizatorice în departament

D.II. Colaborare la pregătirea programei analitice și a curriculei universitare și a graficului de proiectare

D.III. Coordonarea manifestărilor naționale și internaționale organizate de UAUIM

D.IV. Confirmarea efectuării numărului orelor în regim plata cu ora

Discipline

Metode de analiză statistică folosite în cercetarea fenomenelor teritoriale; Ecologie urbană și teritorială; Îndrumare -6 doctoranzi; Îndrumare -18 comisii

Tematică și procedură

Tematica probelor

1.Ecologie urbană și teritorială

BIBLIOGRAFIE

•Botnariuc N., Vădineanu A. (1982), Ecologie, Editura Didactică și Pedagogică, București, 438 pag.

•Negrei C. C. (1996), Bazele economiei mediului, Editura Didactică și Pedagogică, București, 169 pag.

•Vădineanu A. (1998), Dezvoltarea durabilă, Vol. I. Bazele teoretice ale dezvoltării durabile, Editura Universității din București, București, 248 pag.

•Vădineanu A., Negrei C., Lisievici P. (coordonatori) (1999), Dezvoltarea durabilă, Vol. al II-lea. Mecanisme și instrumente, Editura Universității din București, București, 348 pag.

•Petrișor A.-I. (2003), Dezvoltarea durabilă: definiții și istoric, Tribuna construcțiilor 221:19

•Vădineanu A. (Ed.) (2004), Managementul dezvoltării: o abordare ecosistemică, Editura Ars Docendi, București, 394 pag.

•Petrișor A.-I. (2007), Analiză de mediu cu aplicații în urbanism și peisagistică, Editura Universitară „Ion Mincu”, București, 89 pag.

•Petrișor A.-I. (2008), Ecologie urbană, dezvoltare spațială durabilă și legislație, Editura Fundației România de mâine, București, 272 pag.

•Petrișor A.-I. (2010), Mediul urban: o abordare ecologică, Revista Urbanistique, http://www.urbanistique.ro/mediul-urban-o-abordare-ecologica-dr-alexandru-ionut-petrisor/#more-127

•Petrișor A.-I. (2011), Systemic theory applied to ecology, geography and spatial planning, Lambert Academic Publishing, Saarbrücken, Germania, 172 pag.

•Petrișor A.-I. (2013), Are human settlements ecological systems?, Oltenia. Studii și comunicări. Științele Naturii 29(1):227-232

•Petrișor A.-I., Petrișor L. E. (2014), 25 years of sustainability. A critical analysis, Present Environment and Sustainable Development 8(1):175-190

•Petrișor A.-I. (2016), Ecology & Sustainability of Territorial Systems: Concepts & Principles, Editura Ars Docendi, București, 140 pag.

•Ionașcu G., Sârbu C. N., Manea G., Petrișor A.-I. (2019), From ecology & spatial planning to urban & territorial ecology, Oltenia. Studii și comunicări. Științele Naturii 35(2): 214-220

•Skoczylas M., Petrișor A.-I. (2020), Environmentalism, sozology, and ecology: from attitudes to science, Oltenia. Studii și comunicări. Științele Naturii 35(2): 211-219

•Petrișor A.-I., Susa A. A., Petrișor L. E. (2020), Counting for sustainability: the risks of creating a market for the environment, Present Environment and Sustainable Development 14(1): 167-184

•Bănică A., Petrișor A.-I. (coord.) (2021), Dezvoltare durabilă și reziliență teritorială. Perspective teritoriale și abordări multidisciplinare, Editura Academiei Române, București, 373 pag.

•Petrișor A.-I. (2025), Infrastructuri verzi și ecologie urbană: compendiu, Editura „Tehnica-UTM”, Chișinău, Republica Moldova, 50 pag.

•Petrișor A.-I. (2025), Sinteze teoretice de ecologie și ecologie urbană, Editura Universitară „Ion Mincu”, București, România, 110 pag.

2.Metode de analiză statistică folosite în cercetarea fenomenelor teritoriale

BIBLIOGRAFIE

•Chakravarti I. M., Roy J., Laha R. G. (1967), Handbook of Methods of Applied Statistics (Volume I. Techniques of Computation, Descriptive Methods, and Statistical Inference), John Wiley and Sons, New York, NY, ASIN B0000CNNH5, 460 pag.

•Hollander M., Wolfe D. A. (1973), Nonparametric Statistical Methods (1st Edition), John Wiley and Sons, New York, NY, ISBN 978-0471406358, 503 pag.

•Walpole R. E. (1982), Introduction to Statistics (3rd Edition), Macmillan Publishing Co., Inc., NewYork, NY, ISBN 978-0029776506, 521 pag.

•Pagano M., Gauvreau K. (1993), Principles of Biostatistics (1st Edition), Duxbury Press, Belmont, CA, ISBN 978-0534140649, 640 pag.

•Imam R. L. (1994), A Data-Based Approach to Statistics (1st Edition), Duxbury Press, Belmont, CA, ISBN 978-0534933173, 848 pag.

•Motulsky H. (1995), Intuitive Biostatistics (1st Edition), Oxford University Press, New York, ISBN 0-19-50-8607-4, 408 pag.

•Scheaffer L., Mendenhall M., Ott R. L. (1996), Elementary Survey Sampling (Fifth Edition), Duxbury Press, Belmont, CA, ISBN 978-0534243425, 501 pag.

•Piegorsch W. W., Bailer A. J. (1997), Statistics for Environmental Biology and Toxicology (1st Edition), Chapman and Hall, London, ISBN 978-0412047314, 579 pag.

•Dragomirescu L. (1998), Biostatistică pentru începători, Editura Constelații, București, ISBN 973-9795080, 216 pag.

•Petrișor A.-I. (2007), Elemente de statistică urbană cu aplicații rezolvate în Excel, Editura Universitară „Ion Mincu”, București, 51 pag.

•Petrișor A.-I. (2009), Elemente de regresie aplicată în științele medicale, științele vieții și științele Pământului, Editura Ars Docendi, București, ISBN 978-973-558-416-0, 109 pag.

•Petrișor A.-I. (2019), The use and misuse of statistics in research: theory and practice, Revista Română de Statistică 67(2): 59-70

Descrierea procedurii

Vezi metodologie - examen promovare

Comisie de concurs

COMISIE IANUARIE 2026

Prof. dr. ecol., dr. geogr., habil. urb. Alexandru-Ionuț PETRIȘOR – președinte, Universitatea de Arhitectură și Urbanism „Ion Mincu" din București

Prof. dr. arh. Mariana EFTENIE – membru, Universitatea de Arhitectură și Urbanism „Ion Mincu" din București

Prof. univ. dr. ing. Mircea Grigore Radu CĂLIN – membru, Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca

Prof. univ. dr. ing. Marius MOȘOARCĂ – membru, Universitatea de Științele Vieții “Regele Mihai I”

Prof. univ. dr. geogr. Ioan IANOȘ – membru, Universitatea din București

Prof. dr. habil. ec. Florin Marian BUHOCIU – membru supleant, Universitatea “Dunărea de Jos”, Galați

Documente

Lista documente cerute

a)opis cu documentele incluse în dosar;

b)cererea de înscriere la examenul de promovare, semnată de candidat;

c)declarație pe propria răspundere privind veridicitatea informațiilor prezentate în dosar, redactată și semnată de candidat;

d)o propunere de dezvoltare a carierei universitare a candidatului din punct de vedere didactic, cât și din punct de vedere al activităților de cercetare științifică; propunerea redactată de către candidat va cuprinde maximum 10 pagini

e)curriculum vitae, datat și semnat de candidat (in formatul Europass: http://europass.cedefop.europa.eu/) ;

f)lista de lucrări, datată și semnată de candidat;

g)fișa de verificare a îndeplinirii standardelor naționale în vigoare la data examenului – numai pentru candidații la posturi de conferențiar și profesor – in format electronic ca document Excel (v. Anexa 1) completat de candidat cu realizările proprii, din care în format tipărit numai foaia ”fișa de verificare” semnată de candidat; prin semnătură candidatul își asumă răspunderea pentru veridicitatea raportărilor;

h)fișa de verificare a îndeplinirii standardelor universității pentru postul vizat, în formatul standard (v. Anexa 2, http://www.uauim.ro/universitatea/personal/), completată și semnată de candidat;

i)fișele de evaluare anuala a candidatului de către directorul de departament pentru ultimii 3 ani universitari încheiati, conform procedurii CEAC, din care sa rezulte obtinerea calificativului “foarte bine” in ultimii 3 ani;

j)diploma de studii universitare si suplimentul la diploma (însoțit de adeverința eliberată de Secretariat privind media de promovare a studiilor¹ – dacă aceasta nu este specificată în suplimentul la diplomă);

k)copia diplomei de doctor (însotită de adeverința privind calificativul obținut – dacă acesta nu este înscris pe diplomă) și, unde este cazul, atestatul de recunoaștere sau echivalare a acesteia în România;

l)rezumatul, în limba română și într-o limbă de circulație internațională, a tezei de doctorat, pe maximum o pagină pentru fiecare limbă;

m)copii ale altor diplome care atesta studiile candidatului;

n)declarație pe propria răspundere a candidatului în care indică situațiile de incompatibilitate în care s-ar putea afla sau nu în urma examenului de promovare (”declarație de incompatibilitate” format standard), în conformitate cu Art.295 alin.(4) din Legea nr.1/2011 și precizările din Nota MECTS nr. 49417/2011 privind aplicarea și rezolvarea incompatibilităților prevăzute de Legea educației naționale nr.1/2011;

o)declaratia pe proprie raspundere a candidatului din care sa reiasa ca nu a fost sanctionat disciplinar in ultimii 3 ani;

p)copia cărții de identitate sau, în cazul în care candidatul nu are o carte de identitate, a pașaportului sau a unui alt document de identitate întocmit într-un scop echivalent cărții de identitate ori pașaportului;

q)în cazul în care candidatul și-a schimbat numele, copii de pe documente care atestă schimbarea numelui (certificat de căsătorie sau dovada schimbării numelui);

r)maximum 10 publicații, brevete sau alte lucrări ale candidatului, în format electronic, selecționate de acesta și considerate a fi cele mai relevante pentru realizările profesionale proprii, însoțite de documente care atestă calitatea în care candidatul a participat la elaborarea respectivelor lucrări (autor, coautor, autor în colectiv, membru în colectiv);

s)pentru candidații la posturi de conferențiar universitar–minimum 3 nume și adrese de contact ale unor personalități din domeniu, din țară sau din străinătate, din afara universității, care au acceptat să elaboreze scrisori de recomandare privitoare la calitățile profesionale ale candidatului;

t)pentru candidații la posturi de profesor universitar–minimum 3 nume și adrese de contact ale unor personalități din domeniudin străinătate, care au acceptat să elaboreze scrisori de recomandare privitoare la calitățile profesionale ale candidatului;

u)pentru candidații la posturi de profesor universitar – dovada deținerii calității de conducător

de doctorat (copia atestatului de abilitare);

v)cazier judiciar din care sa reiasă că persoana nu a fost condamnată penal definitiv pentru infracțiuni contra persoanei săvârșite cu intenție în împrejurări legate de exercitarea profesiei, până la intervenirea unei situații care înlătură consecințele condamnării;

x)dovada achitării taxei de înscriere la examenul de promovare.

1 «Media de promovare a studiilor» este media generală a anilor de studii, inclusiv examenul de finalizare a studiilor, ponderată cu punctele de credit. Media se calculează cu 2 zecimale, fără rotunjiri.În situația în care «media de promovare a studiilor» nu este specificată în suplimentul la diplomă, candidații vor solicita secretariatului facultății absolvite eliberarea unei adeverințe din care să rezulte această medie. Absolvenții de studii cu cicluri de licență și master distincte, vor solicita secretariatului facultății absolvite eliberarea unei adeverințe din care să rezulte «media de promovare a studiilor» calculată ca medie aritmetică a «mediilor de promovare a studiilor» aferente fiecăruia din cele două cicluri de studii absolvite. Media aritmetică se calculează cu două zecimale, fără rotunjiri. În cazul absolvirii mai multor programe de master, se va lua în considerare primul master absolvit ca finalizare a calificării de bază la nivel 7 EQF.

Documentele vor fi puse într-un dosar pe care se va menționa numele și prenumele candidatului, departamentul și poziția postului .

Adresa de transmitere a dosarului

Str. Academiei nr. 18-20, Sector 1, Bucuresti